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제목 2019 꿈꾸는 교실(진로연계 교과수업 소식지), 2019-1호 (초등, 창간)
작성자 관리자 등록일 2019-06-11 오후 3:48:00 조회수 511
첨부

PDF 파일 다운로드 (초등학교)꿈꾸는 교실(2019-1호, 창간호).pdf

2019 진로연계 교과수업 격주 소식지 '꿈꾸는 교실' 소식지 안내(초등: 2019-1호 창간호, 중등: 2019-7호)
1. 관련:「2019년 진로연계 교과수업 소식지 개발·보급 계획」미래교육정책과-425(2019. 3. 11.)
2. 경기도교육청에서는 진로교육 활성화를 위해 초·중·고등학교 교사 대상 진로연계 교과수업 사례를 발굴하여, 2019학년도 격주 소식지‘꿈꾸는 교실(초등 2019-1호 창간호, 중등 2019-7호)’을 발간하여 보급하오니 교육지원청에서는 홍보하여 주시고, 학교에서는 수업에 활용하여 주시기 바랍니다.
  가. 건명: 진로연계 교과수업 격주 소식지‘꿈꾸는 교실’(초등 2019-1호, 중등 2019-7호)
  나. 목적: 진로연계 교과수업 사례를 발굴하여 진로연계 교과수업 활성화
  다. 대상: 초·중·고등학교 교과 교사
  라. 수업주제 및 설계자
    -(초등학교)‘Dream bucket challenge로 반짝반짝 빛나는 나 알리기 ’, 용인심곡초 교사 백영신(2019-1호)
    -(중학교)‘작은 교실 큰 꿈 프로젝트로 배움 친구와 진로 역량을 키우다.’, 하성중 교사 김성아(2019-7호)
    -(고등학교)‘행복과 진로의 연결 고리’, 산본고등학교 교사 김한솔(2019-7호)
  마. 소식지 구성
    - 고민의 시작: 교과 수업과 진로를 연계하게된 수업설계 교사의 고민
    - 진로역량: 본 수업을 통해 기를 수 있는 진로역량
    - 수업스케치: 수업전개 방법(설계), 진로연계 수업을 하면서 교사로서의 성장 포인트
    - 함께 그리는 수업: 교과간 확대 및 융합을 위한 확산적 아이디어 제시
    - 교사의 성장점: 진로연계 교과수업 진행을 통해 교사로서 새롭게 성장한 이야기
    - 활동장면: 수업장면 및 결과물
    - 활동지: 본 수업에서 활동지 또는 검사지 등
  바. 참고사항
    -(단위학교) 전 교직원에게 공람, 홈페이지 게시     ※글꼴 관련 저작권은 확보되으며, 민원발생 도교육청에 연락 바람. 단  배부한 소식지를 개인이 재가공하여 인터넷에는 게시할 수 없음
    -(교육지원청) 홈페이지에 게시 및 관내 중·고등학교 교사 협의회 진행시 홍보
  사. 추가 정보 제공
    - 본 소식지는 초·중·고등학교 교사를 대상으로 격주로 발간·보급함
    - 도교육청 미래교육청과 통합자료실(도교육청→통합자료실→북부청사→미래교육정책과)
    - 홈페이지: 경기도진로진학지원센터 홈페이지→[진로정보]→[꿈꾸는 교실]
                (http://jinhak.goedu.kr/default.asp?mnuidx=148)
붙임  1. (초등학교)꿈꾸는 교실(2019-1호, 창간호) 1부.
      2. (중학교)꿈꾸는 교실(2019-7호) 1부.
      3. (고등학교)꿈꾸는 교실(2019-7호) 1부.  끝.

본 공문의 파급범위는 교육지원청, 초등학교, 중학교 및 고등학교에 한하여 안내합니다.
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